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第26章 特殊艺术教育的宇宙创艺楞次定律的创作沉淀(第1/2 页)

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在探索了宇宙创艺安培力定律的创作导向后,林晓和苏然再次回到楞次定律,挖掘其在特殊群体艺术创作中的新内涵,提出“特殊艺术教育的宇宙创�

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